Все привет! В разных школах свои заморочки, есть школы где дети с первого класса начинают готовиться к защите проекта, сначала все ученики придумывают тему, а потом разрабатывают ее до какого-то логического завершения. Например поделка, плакат, выступление и тд. В более старших классах например с третьего, у каждого своя тема и защищает ученик проект самостоятельно.
Так вот тему надо для начала выбрать. А что делать если сын или дочь ничего такого особенно не может для себя придумать? Правильно - придумывают родители. И первым делом идут в поисковик, выбрать тему для проекта. Но этот путь хоть и прост, но не приветствуется преподавателями, а особенно кураторами - старшеклассниками. Они все эти темы знают наизусть и легко вычисляют плагиат. И дело не в том как вы оформите проект и каким текстом будете защищать, вся "фишка" в уникальности самой темы.
Для ученика 3 класса это определенный стресс, и помочь ему справиться - задача родителя.
Так вот тему надо для начала выбрать. А что делать если сын или дочь ничего такого особенно не может для себя придумать? Правильно - придумывают родители. И первым делом идут в поисковик, выбрать тему для проекта. Но этот путь хоть и прост, но не приветствуется преподавателями, а особенно кураторами - старшеклассниками. Они все эти темы знают наизусть и легко вычисляют плагиат. И дело не в том как вы оформите проект и каким текстом будете защищать, вся "фишка" в уникальности самой темы.
Для ученика 3 класса это определенный стресс, и помочь ему справиться - задача родителя.